(資料圖片僅供參考)

為深入貫徹落實全市青少年學(xué)生心理健康工作座談會精神，扎實推進心理育人工作，普及心理健康常識，宣傳心理健康知識，提升學(xué)生心理健康調(diào)試能力，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的健康心態(tài)，營造良好的心育氛圍，近日，成都市文翁實驗小學(xué)家長委員會在青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心及學(xué)校的指導(dǎo)下，協(xié)同文家街道辦大石橋社區(qū)，結(jié)合“5·25”心理健康活動月工作，于2023年5月12日這天邀請到中國青少年授證心理導(dǎo)師雷佳老師舉行了學(xué)生心理健康家長沙龍。

在本次沙龍活動中，雷老師重點就如何幫助孩子構(gòu)建支持系統(tǒng)，進行情緒管理的問題進行了對話式分享。

在開場前的熱身小活動中，雷老師邀請到兩位家長進行幾組情景模擬，讓家長感受到孩子的情緒是需要被接納和尊重的、孩子的感受是需要被關(guān)注的。在隨后的對話環(huán)節(jié)，雷老師就如何接納孩子情緒這一話題，分享了為孩子創(chuàng)設(shè)“心理溫度計”、傾聽孩子想法、回應(yīng)孩子的問題、放大孩子的優(yōu)點、在一定范圍內(nèi)給孩子做決定的權(quán)利，讓孩子感受到愛與尊重。

悅動心靈，幸福成長。相信有父母和老師的保駕護航，孩子們成長不會孤單！（賴波 通訊員 李昌群 朱穎）

關(guān)鍵詞：